Administracja Trumpa sprzeciwia się polityce dotyczącej studentów zagranicznych

(Katya M . Rodriguez) (15 lipca 2020 r.)

Ponad w ciągu ostatnich kilku miesięcy świat edukacji był nieprzewidywalny. W środku globalnej pandemii okręgi K-12 i uczelnie opracowują plany ponownego otwarcia szkół jesienią 2020 r. Istnieje wiele pytań, które pozostają bez odpowiedzi ze względu na niepewność dotyczącą wirusa COVID-19 i postęp w szczepieniach. Ponieważ istnieje wiele niejasności, wiele zasad jest ponownie analizowanych i modyfikowanych, podczas gdy inne są tworzone i wdrażane. Wcześniej w tym miesiącu administracja Trumpa zaproponowała federalną politykę, zgodnie z którą studenci zagraniczni będą musieli opuścić kraj, jeśli w nadchodzącym semestrze będą zapisywać się na zajęcia tylko online. W dniu 14 lipca 2020 r. Administracja wycofała się i wycofała ich propozycję po rozstrzygnięciu sprawy sądowej, co zapewniło zwycięstwo ponad milionowi studentów zagranicznych w USA.

Ten artykuł zawiera krótki przegląd potencjalnych skutków tego zasady mogła się posługiwać i czego potrzebowała ta administracja, aby zmienić kurs.

Zapobiegnięto wpływowi polityki

Po przeczytaniu W oświadczeniu dotyczącym imigracji i egzekwowania przepisów celnych (ICE) na początku pomyślałem, że ich zamiarem jest jedynie uniemożliwienie cudzoziemcom przebywania w kraju, utrwalając w ten sposób ksenofobię. Nie jest tajemnicą, że prezydent nieustannie naciska na politykę etnocentryczną, a to po prostu kolejny przykład takiego zachowania. Po dalszej analizie stało się jasne, że oprócz dyskryminacji polityka ta miałaby znaczący wpływ na kraj. Oto trzy skutki, którym moim zdaniem zapobiegł brak wdrożenia tej polityki.

Wpływ gospodarczy

Obecne dążenie administracji do ponownego otwarcia jest w dużej mierze spowodowane przekonaniem, że to działanie ma kluczowe znaczenie dla stymulowania gospodarki oraz uchylając tę ​​politykę, Stany Zjednoczone uniknęły utraty miliardów dolarów. Instytut Edukacji Międzynarodowej wykazał, że w 2010 r. Studenci zagraniczni wnieśli do gospodarki około 20 miliardów dolarów, 35 miliardów dolarów w 2015 roku i ponad 50 miliardów dolarów w 2017 r., co oznacza, że ​​dzisiejsze liczby są wykładniczo wyższe. Otwarcie naszych drzwi dla zagranicznych studentów gwarantuje, że będziemy kontynuować ich działalność, poprawiając w ten sposób naszą gospodarkę.

Wpływ na zdrowie publiczne

ICE twierdziło, że zmodyfikowało swoje zasady, aby stawić czoła COVID-19 i „ pomóc wykryć i spowolnić rozprzestrzenianie się wirusa. ”The Centers for Disease Control and Prevention ( CDC ) stwierdza, że„ najlepszym sposobem zapobiegania chorobie jest unikanie bycie narażonym na wirusa ”i sugerują unikanie bliskich kontaktów z osobami mieszkającymi poza domem. Anulowana polityka ICE wymagała, aby uczniowie uczęszczali na zajęcia indywidualne, co oznaczało, że przebywali w pokoju z wieloma osobami mieszkającymi poza domem. Dlatego najprawdopodobniej zapobiegliśmy wybuchowi COVID-19 i potencjalnie skróciliśmy stan pandemii w Stanach Zjednoczonych.

Student Impact

Co najważniejsze, musimy wziąć pod uwagę wpływ, jaki ta polityka miałaby na uczniów. Pandemia sama w sobie powoduje dramatyczny wzrost poziomu lęku i depresji, zmianę planów zawodowych, negatywny wpływ na wyniki uczniów i wiele więcej. Wdrożenie tej polityki zwiększyłoby wyzwania uczniów i zwiększyłoby traumę, takie jak:

  • Powrót do niebezpiecznych krajów – w tym wojna, ubóstwo i toksyczne gospodarstwa domowe
  • Doświadczają braku zasobów, takich jak elektryczność lub opieka zdrowotna
  • Ryzyko narażenia na COVID-19 na lotniskach
  • Napotykanie zamkniętych granic i brak miejsce do odwiedzenia
  • Napotykanie ograniczeń krajowych, które uniemożliwiają uczniom powrót do Stanów Zjednoczonych

Konsekwencje tej zmiany polityki mogły być chaotyczne dla gospodarki, stanu pandemia i życie wielu studentów, którzy zdecydowali się przyjechać do Stanów Zjednoczonych, aby zdobyć wykształcenie. Na szczęście administracja Trumpa zdała sobie sprawę ze swojego błędu i cofnęła go.

Co się stało

Od czasu opublikowania tego oświadczenia uczelnie i uniwersytety w całych Stanach Zjednoczonych wyraziły swój sprzeciw wobec takiej polityki i podjął działania przeciwko niemu. Harvard University & Massachusetts Institute of Technology (MIT ) złożył pozew przeciwko Departamentowi Bezpieczeństwa Wewnętrznego i ICE za proponowaną politykę. Było łącznie osiem federalnych pozwów sądowych, ponad dwieście spraw sądowych wspierających początkowy proces i opór ze strony wielu innych uniwersytetów. Poszczególni profesorowie z różnych instytucji tworzyli niezależne kursy, a studenci w całym kraju tworzyli kursy przeznaczone specjalnie dla studentów zagranicznych. Wielu interesariuszy w instytucjach szkolnictwa wyższego było zaniepokojonych tym nagłym, nieoczekiwanym uwolnieniem i szybko zareagowało. Ponadto pojawiło się kilka petycji popierających studentów zagranicznych.

Jak widać na podstawie wycofania z polityki, obecna administracja udowodniono, że podjęli szybkie działanie, nie upewniając się, że przestrzegają prawa , zgodnie z oświadczeniem prawnika z Harvardu & Pozew MIT, Maura Healey.

MA Attorney General świętuje zwycięstwo w procesie

Konkluzja

Po kilku federalnych procesach sądowych, petycjach i ciągłych naciskach ze strony studentów, profesorowie, przedstawiciele władz lokalnych / państwowych i, co najważniejsze, szkół wyższych, administracja Trumpa odstąpiła od proponowanej polityki. Studenci zagraniczni mogą teraz odetchnąć i mieć pewność, że będą mogli zostać w kraju – przynajmniej na razie. To nie pierwszy raz, kiedy administracja sugeruje wdrożenie tego typu etnocentrycznych polityk i na podstawie wcześniejszych wysiłków jest bardzo prawdopodobne, że podobna polityka zostanie zaproponowana w najbliższej przyszłości.

Z drugiej strony uważam, że ciekawe, że wystarczyło pozew od elitarnych, znanych uczelni wyższych w ciągu tygodnia , administracja Trumpa natychmiast się wycofała. To sprawia, że ​​zastanawiam się nad grą mocy i tym, jak działa system. Ilu więcej ludzi potrzebujemy, aby walczyć z administracją, aby przestała rozdzielać rodziny lub trzymać dzieci w klatkach? Musimy nadal naciskać, dopóki nie wycofają wszystkich obowiązujących polityk, których nie da się obronić, i nie opracują bardziej sprawiedliwego, skoncentrowanego na człowieku podejścia do problemu amerykańskiego systemu imigracyjnego.

Edytuj: ICE potwierdził , że przyjeżdżający studenci lub studenci pierwszego roku, którzy są zapisani na studia online- tylko kursy będą musiały pozostać w ich kraju w nadchodzącym semestrze. Zobacz ich oświadczenie poniżej:

Zgodnie z wytycznymi z marca 2020 r., Studenci niebędący imigrantami w nowym lub początkowym statusie po 9 marca nie będą móc wjechać do Stanów Zjednoczonych, aby zapisać się do amerykańskiej szkoły jako student nieimigracyjny na semestr zimowy, aby realizować pełny program studiów, który w 100\% odbywa się online. Ponadto wyznaczeni urzędnicy szkolni nie powinni wydawać formularza I-20 nowemu lub początkowemu uczniowi, który nie jest imigrantem, który przebywa poza Stanami Zjednoczonymi i planuje brać udział w zajęciach w instytucji edukacyjnej posiadającej certyfikat SEVP w pełni online.

POBIERZ: Co czytać, oglądać, & Słuchaj

Ta sekcja zawiera nasze Equity Architects obecnie czyta, słucha i / lub ogląda.

School Colours

By Brooklyn Deep
Posłuchaj tutaj

School Colours to dokumentalny podcast o tym, jak rasa, klasa i siła kształtują amerykańskie miasta i szkoły. Śledzą pokolenia rodziców i wychowawców walczących o swoje dzieci i ich społeczność w szybko zmieniającej się czarnej dzielnicy na Brooklynie w Nowym Jorku.

Dlaczego COVID-19 jest naszym kapitałem

autor: Dena Simmons
Przeczytaj tutaj

W tym artykule Simmons opisuje swoje doświadczenia z dorastania w Nowym Jorku, kiedy zastanawia się, jak COVID-19 wpływa na naszą młodzież, dorosłych i całe społeczności. Wyjaśnia, w jaki sposób ten wirus potęguje istniejące problemy, podkreśla znaczenie budowania partnerstw i zachęca czytelników do uczenia się z przerw. Stwierdza, że ​​„przy rozproszonych uczniach szkoły i nasze społeczeństwo muszą stawić czoła od dawna kipiącym nierównościom.”

Rozmowa z nieznajomymi

autor: Malcolm Gladwell
Posłuchaj tutaj

Rozmowa z nieznajomymi bada nieporozumienia, interakcje i przypuszczenia, które ludzie przyjmują, gdy mają do czynienia z tymi, których nie robią wiedzieć. Aby podkreślić, Gladwell opisuje różne wydarzenia i problemy, w tym aresztowanie i późniejszą śmierć Sandry Bland; kubański kret Ana Montes; skandal związany z wykorzystywaniem seksualnym dzieci Jerry Sandusky; i nie tylko.
* Dostępne w książce & Wersje dźwiękowe.

Nieudokumentowani Amerykanie

autor: Karla Cornejo Villavicencio
Przeczytaj tutaj

Jedna z pierwszych nielegalnych imigrantów, która ukończyła Harvard, ujawnia ukryte życie swoich kolegów bez dokumentów w tym głęboko osobistym i przełomowym portrecie narodu.

Filth on Philanthropy

autor: Tiffany Lethabo i Ewuare Osayande
Przeczytaj tutaj

Filth on Philanthropy: Agenda progresywnej filantropii mająca na celu niewłaściwe kierowanie ruchami na rzecz sprawiedliwości społecznej to rozdział książki zatytułowanej „Incite! Rewolucja nie będzie finansowana: poza kompleksem przemysłowym non-profit ”.

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *