Trumps administratie steunt internationaal studentenbeleid

(Katya M . Rodriguez) (15 juli 2020)

Over de de afgelopen maanden was de onderwijswereld onvoorspelbaar. Temidden van een wereldwijde pandemie zijn K-12-districten en instellingen voor hoger onderwijs plannen aan het ontwikkelen om scholen in de herfst van 2020 te heropenen. Er zijn nog veel vragen die onbeantwoord blijven vanwege de onzekerheid van het COVID-19-virus en de voortgang van het vaccin. Omdat er veel onduidelijkheid is, worden veel beleidsregels herzien en aangepast, terwijl andere worden gemaakt en geïmplementeerd. Eerder deze maand stelde de Trump-administratie een federaal beleid voor waarin werd verklaard dat internationale studenten het land zouden moeten verlaten als ze dit komende semester zouden worden ingeschreven voor online cursussen. Op 14 juli 2020 heeft de regering zich teruggetrokken en hun voorstel ingetrokken nadat ze een rechtszaak hadden bereikt, waarbij de overwinning werd behaald aan meer dan een miljoen internationale studenten in de VS

Dit artikel geeft een kort overzicht van de mogelijke gevolgen hiervan beleid had kunnen hanteren en wat er nodig was om deze administratie van koers te laten veranderen.

Voorkomen beleidseffect

Bij het lezen van de In de verklaring van Immigration and Custom Enforcement (ICE) was mijn aanvankelijke gedachte dat het hun bedoeling was om te voorkomen dat niet-staatsburgers in het land verblijven, waardoor xenofobie in stand wordt gehouden. Het is geen geheim dat de president voortdurend aandringt op etnocentrisch beleid en dit is gewoon weer een voorbeeld van dergelijk gedrag. Na verder onderzoek werd duidelijk dat dit beleid niet alleen discriminerend zou zijn, maar ook aanzienlijke gevolgen zou hebben gehad voor het land. Hier zijn drie gevolgen die naar mijn mening zijn voorkomen door dit beleid niet te implementeren.

Economische gevolgen

De huidige druk van de regering om te heropenen is grotendeels te wijten aan hun overtuiging dat deze actie essentieel is voor het stimuleren van de economie en door dit beleid in te trekken, vermeden de VS miljarden dollars te verliezen. Het Institute of International Education toonde aan dat internationale studenten in 2010 ongeveer $ 20 miljard dollar aan de economie hebben geleverd, $ 35 miljard dollar in 2015 en meer dan $ 50 miljard in 2017, wat betekent dat de cijfers van vandaag exponentieel hoger zijn. Door onze deuren open te houden voor buitenlandse studenten, zorgen we ervoor dat we hun zaken kunnen voortzetten en zo onze economie verbeteren.

Impact op de volksgezondheid

ICE beweerde dat ze hun beleid hadden aangepast om COVID-19 te confronteren en om “ te helpen detecteren en vertragen de verspreiding van het virus. “De Centers for Disease Control and Prevention ( CDC ) stellen dat” de beste manier om de ziekte te voorkomen, is om worden blootgesteld aan het virus ”en zij stellen voor nauw contact te vermijden met mensen die buiten het huishouden wonen. Het ingetrokken beleid van ICE vereiste dat studenten persoonlijke lessen bijwoonden, wat betekende dat ze in een kamer zouden zijn met veel mensen die buiten hun huishouden wonen. Daarom hebben we hoogstwaarschijnlijk een COVID-19-uitbraak voorkomen en mogelijk de toestand van de pandemie in de Verenigde Staten verkort.

Student Impact

Het belangrijkste is dat we de impact moeten erkennen die dit beleid op studenten zou hebben gehad. De pandemie op zichzelf veroorzaakt een dramatische toename van angst- en depressieniveaus, een verschuiving van professionele plannen, een negatieve invloed op de prestaties van studenten en nog veel meer. Door dit beleid te implementeren zouden de uitdagingen en traumas van leerlingen toenemen, zoals:

  • Terugkeren naar onveilige landen – inclusief oorlog, armoede en giftige huishoudens
  • Een gebrek aan middelen ervaren, zoals elektriciteit of gezondheidszorg
  • Risico lopen op blootstelling aan COVID-19 op luchthavens
  • Tegen gesloten grenzen komen te staan ​​en een plek om naartoe te gaan
  • Landelijke beperkingen die studenten verhinderen terug te keren naar de VS

De implicaties van deze beleidswijziging zouden chaotisch kunnen zijn voor de economie, de staat van de pandemie en de levens van veel studenten die ervoor kozen om naar de Verenigde Staten te komen om een ​​opleiding te volgen. Gelukkig besefte de Trump-regering hun fout en nam het terug.

Wat er nodig was

Sinds deze verklaring werd vrijgegeven, gaven hogescholen en universiteiten in de Verenigde Staten te kennen het niet eens te zijn met een dergelijk beleid. en ondernam actie. Harvard University & het Massachusetts Institute of Technology (MIT ) heeft een rechtszaak aangespannen tegen het Department of Homeland Security en ICE voor het voorgestelde beleid. Er waren in totaal acht federale rechtszaken, meer dan tweehonderd gerechtelijke briefjes ter ondersteuning van de aanvankelijke rechtszaak en het verzet van veel meer universiteiten. Individuele professoren bij verschillende instellingen creëerden cursussen voor zelfstudie en studenten in het hele land creëerden cursussen die speciaal waren ontworpen voor internationale studenten. Veel belanghebbenden bij instellingen voor hoger onderwijs waren bezorgd over deze plotselinge, onverwachte vrijlating en kwamen snel in actie. Daarnaast waren er verschillende petities die de ronde deden ter ondersteuning van internationale studenten.

Zoals we kunnen zien aan de intrekking van dit beleid, heeft de huidige administratie bewezen dat ze snelle actie hebben ondernomen, zonder ervoor te zorgen dat ze de wet naleven , zoals verklaard door een advocaat op Harvard & MIT-rechtszaak, Maura Healey.

MA Attorney General viert het winnen van de rechtszaak

Conclusie

Na verschillende federale rechtszaken, petities en voortdurende druk van studenten, professoren, lokale / staatsvertegenwoordigers en vooral instellingen voor hoger onderwijs, de regering-Trump heeft het voorgestelde beleid ingetrokken. Internationale studenten kunnen nu ademen en er zeker van zijn dat ze – in ieder geval voorlopig – in het land mogen blijven. Dit is niet de eerste keer dat de administratie voorstelt dit soort etnocentrisch beleid te implementeren en op basis van eerdere inspanningen is het zeer waarschijnlijk dat in de nabije toekomst een soortgelijk beleid zal worden voorgesteld.

Anderzijds vind ik het was interessant dat er alleen maar een rechtszaak nodig was van een aantal elite, bekende instellingen voor hoger onderwijs en binnen een week , trok de Trump-administratie zich onmiddellijk in. Dit doet me afvragen wat het machtsspel is en hoe het systeem werkt. Hoeveel meer machthebbers hebben we nodig om tegen de administratie te vechten, zodat ze kunnen stoppen met het scheiden van gezinnen of het houden van kinderen in kooien? We moeten blijven aandringen totdat ze elk ander onhoudbaar beleid dat ze hebben ingevoerd, intrekken en meer rechtvaardige, mensgerichte benaderingen ontwikkelen om het Amerikaanse immigratiesysteem aan te pakken.

Bewerken: ICE bevestigd dat inkomende universiteitsstudenten, of eerstejaarsstudenten, die online zijn ingeschreven- alleen cursussen zullen dit semester in hun thuisland moeten blijven. Zie hun verklaring hieronder:

In overeenstemming met de richtlijnen van maart 2020 zullen niet-immigrerende studenten met een nieuwe of initiële status na 9 maart niet in staat zijn om de VS binnen te komen om zich voor de herfstperiode in te schrijven voor een Amerikaanse school als een niet-immigrerende student om een ​​volledige studie te volgen die 100 procent online is. Bovendien mogen aangewezen schoolfunctionarissen geen formulier I-20 afgeven aan een niet-immigrerende student met een nieuwe of initiële status die zich buiten de VS bevindt en van plan is om volledig online lessen te volgen bij een SEVP-gecertificeerde onderwijsinstelling.

KRIJG LIT: wat je moet lezen, bekijken, & Luister

Dit gedeelte bevat wat onze Equity Architects zijn momenteel aan het lezen, luisteren naar en / of kijken.

School Colors

Door Brooklyn Deep
Luister hier

School Colours is een documentaire podcast over hoe ras, klasse en macht de Amerikaanse steden en scholen vormen. Ze volgen generaties ouders en opvoeders die vechten voor hun kinderen en hun gemeenschap in een snel veranderende zwarte wijk in Brooklyn, New York.

Waarom COVID-19 onze gelijkheidscontrole is

door Dena Simmons
Hier lezen

In dit artikel beschrijft Simmons haar ervaring opgroeien in New York terwijl ze nadenkt over de invloed van COVID-19 op onze jongeren, volwassenen en algemene gemeenschappen. Ze legt uit hoe dit virus bestaande problemen vergroot, stelt het belang van partnerschappen op en moedigt lezers aan om van de pauzes te leren. Ze stelt dat “nu leerlingen verspreid zijn, scholen en onze samenleving het hoofd moeten bieden aan langdurige ongelijkheden.”

Praten met vreemden

door Malcolm Gladwell
Luister hier

Talking to Strangers onderzoekt miscommunicatie, interacties en aannames die mensen maken wanneer ze te maken hebben met mensen die ze niet hebben weten. Om zijn punt duidelijk te maken, behandelt Gladwell een verscheidenheid aan gebeurtenissen en kwesties, waaronder de arrestatie en de daaropvolgende dood van Sandra Bland; de Cubaanse mol Ana Montes; het Jerry Sandusky-schandaal over seksueel misbruik van kinderen; en meer.
* Beschikbaar in boek & Audible-versies.

The Undocumented Americans

door Karla Cornejo Villavicencio
Lees hier

Een van de eerste immigranten zonder papieren die afstudeerde aan Harvard, onthult de verborgen levens van haar mede-Amerikanen zonder papieren in dit zeer persoonlijke en baanbrekende portret van een natie.

The Filth on Philanthropy

door Tiffany Lethabo en Ewuare Osayande
Lees hier

The Filth on Philanthropy: de agenda van progressieve filantropie om bewegingen voor sociale rechtvaardigheid verkeerd te richten, is een hoofdstuk van een boek genaamd “Incite! De revolutie wordt niet gefinancierd: buiten het non-profit industriële complex. ”

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *