Pre-school-trainingsschool voor kinderen

(volledige films) (3 december , 2020)

  1. Train de motorische vaardigheden van kinderen. Het is zeer geschikt voor kinderen die erg actief zijn of om kinderen aan te moedigen actiever te zijn, want lichaamsbeweging heeft inderdaad prioriteit.
  2. Maak kinderen zelfverzekerder in een grote groep. Ook al zijn ze beperkt, het gemiddelde aantal kinderen in de klas is behoorlijk groot (minstens ongeveer 10), dus kinderen zullen automatisch wennen aan activiteiten te midden van veel mensen.
  3. binding tussen ouder en kind. Er is geen betere en opwindender manier om een ​​band op te bouwen dan door fysieke activiteiten met kinderen te doen, toch? Omdat het een groot verlies is als elke keer dat een kind naar RG gaat, de huishoudster / het altijd begeleidt babysitter.
  4. Verdeling van de talenten van kinderen. Als kinderen echt van sporten of dansen houden, kan natuurlijk RG een plek zijn voor goede en positieve activiteiten.
  5. Diverse activiteitenkeuzes met flexibele lesroosters. Zoals ik hierboven al schreef, zijn de klassenkeuzes behoorlijk gevarieerd en kunnen we de dag voor het lesrooster wijzigen wanneer we maar kunnen.
  6. Het is in het winkelcentrum. Voor degenen die in grote steden wonen, is dit natuurlijk heel gemakkelijk omdat het comfortabeler en praktischer is. Na terugkomst van RG kunnen we allemaal een wandeling maken, eten zoeken of andere items kopen.

brainfit indonesia – Felicias Stories

Saat anak mulai memasuki usia peuter (balita), yaitu 2 tahun ke atas, tentu lazimnya kita sudah harus mulai…

feliciadenisa.wordpress.com

Minpunten:

  1. Bepaalde lesactiviteiten voelen eentonig aan, bijvoorbeeld Babydans . Het liedje dat gespeeld werd en de bewegingen waren dans van week tot week bijna hetzelfde. Inderdaad, misschien is het doel om kinderen meer vertrouwd te maken en te onthouden, maar voor Calvin en sommige kinderen het lijkt saai.
  2. De groep is relatief groot zodat de interactie tussen kinderen en leeftijdsgenoten en hun coaches bijna onbestaande is. Het is alsof ze komen, activiteiten doen samen afmaken, respectievelijk afmaken en dan naar huis gaan.
  3. Aan contract gebonden voor 6 maanden. Als het voor zijn tijd wordt opgezegd, een loonstraf wordt bestraft.
  4. Niet veel anders dan de activiteiten van kinderen thuis. In de zin dat ouders die veel tijd hebben om hun kinderen thuis te begeleiden, natuurlijk ook niet ver zijn van zingen, dansen en hier en daar springen.

BrainFit

Als RG zich nu richt op fysieke ontwikkeling, Brainfit (BF) is gericht op de ontwikkeling van de hersenen van kinderen. BF is nog relatief nieuw, oftewel niet veel mensen weten het, ook al is het al sinds 2006 in Jakarta. Ze hebben 3 klassen op basis van leeftijdscategorieën, namelijk: BrainFit Baby (3 jaar en jonger), BrainFit Junior (3–6 jaar) en BrainFit Scholar (7–18 jaar).

Calvin zelf moet in de klas zijn gekomen BrainFit Baby , alstublieft. Het unieke is dat ze geen materiaal onderwijzen zoals de conventionele kleuterschool, waar kinderen rechtstreeks cijfers of letters leren. In plaats daarvan krijgen kinderen materiaal waarmee ze hun vaardigheden kunnen ontwikkelen, zodat kinderen zelf cijfers of letters kunnen begrijpen. De methode is vrij eenvoudig, namelijk door middel van games flashkaart , verhaal lezen , visueel geheugen (puzzels spelen), enzovoort. Wat uniek is, is dat kinderen ook zintuiglijk worden geprikkeld door de introductie van verschillende texturen met het medium zand, klei en waterparels .

Pluspunten:

  1. Het maximaliseren van de hersencapaciteiten van kinderen door middel van spelen. Zoals hierboven besproken, leren kinderen niet direct cijfers of letters, maar via interactieve spellen.
  2. Omdat ze nog relatief nieuw zijn, biedt BF veel promos (hoewel ze naar mijn mening nog steeds prijzig ) Het
  3. aantal kinderen is zeer beperkt in de klas, dus ik vind dat de interacties erg diep zijn. en persoonlijk.
  4. Kinderen worden aangemoedigd om onafhankelijker te zijn. Zelfs tijdens lunchpauzes worden kinderen gemotiveerd om zelf te gaan zitten en te eten, dat weet je van de voorzieningen die ze meebrengen.
  5. De onderwijsfaciliteiten zijn redelijk compleet, inclusief het bestaan ​​van zand en waterparels voor sensorische stimulatie van kinderen.

Minpunten:

  1. Voor kinderen die niet gewend zijn om vroeg op te staan ​​(inclusief Calvijn), maakt het lesrooster om 9.15 uur ouders en leerkrachten extra geduldig. Omdat kinderen nog snel slaperig zijn of als eerste in de klas om ontbijt vragen. Ik heb gemerkt dat sommige andere kinderen dit ook leuk vinden, maar ik ben me er ook terdege van bewust dat deze opnametijd misschien zorgvuldig is overwogen. Omdat mij van tevoren werd meegedeeld dat BF een latere inlooptijd hanteert, maar het gevolg is dat wanneer het terugkomstuur 12.00 uur nadert, de kinderen eigenlijk gemakkelijker chagrijnig worden omdat ze hongerig of slaperig zijn.
  2. Als het kind ziek is of niet beschikbaar is, wordt het nog steeds als overslaan beschouwd. Ja, want we hebben vooruit betaald met een pakket waarin het aantal aankomsten is inbegrepen, dit is natuurlijk erg schadelijk, snik…
  3. Kinderen zijn verplicht sokken te dragen met een rubberen onderkant aan de onderkant. De meeste ouders (inclusief ikzelf) hebben natuurlijk de neiging om de gebruikelijke sokken te dragen in plaats van ze opnieuw te kopen, ook al zijn de gebruikelijke sokken glad wanneer ze worden gebruikt voor activiteiten op de parkietenvloer. Als gevolg hiervan glijden sommige kinderen gemakkelijk uit, gelukkig zijn de leraren in de klas redelijk begripvol door de kinderen hun sokken uit te laten trekken. Naar mijn mening is het beter als kinderen gratis zijn zonder sokken, het belangrijkste is dat hun voeten schoon zijn (alleen de introductie is vereist om een ​​been te dragen) , vooral omdat studies hebben aangetoond dat zuigelingen en peuters wordt geadviseerd om blootsvoets te lopen terwijl ze onderweg zijn om hun motorische en sensorische ontwikkeling verder te ondersteunen.

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *