Trumps administrasjon rykker ned internasjonal studentpolitikk

(Katya M . Rodriguez) (15. jul. 2020)

Over the de siste månedene har utdanningsverdenen vært uforutsigbar. Midt i en global pandemi utvikler K-12-distrikter og høyere utdanningsinstitusjoner planer for gjenåpning av skoler høsten 2020. Det er mange spørsmål som fortsatt er ubesvart på grunn av usikkerheten til COVID-19-viruset og vaksineprogrammet. Siden det er mye tvetydighet, blir mange policyer revidert og endret mens andre blir opprettet og implementert. Tidligere denne måneden foreslo Trump-administrasjonen en føderal politikk som erklærte at internasjonale studenter ville trenge å forlate landet hvis de var påmeldt kun online-kurs dette kommende semesteret. 14. juli 2020 rykket administrasjonen tilbake og opphevet forslaget etter å ha avgjort en søksmål, og tildelte seier til over en million internasjonale studenter i USA

Denne artikkelen gir en kort oversikt over potensielle virkninger dette policy kunne ha utøvd og hva som måtte til for at denne administrasjonen endret kurs.

Forhindret politikkpåvirkning

Ved å lese Immigration and Custom Enforcement (ICE) uttalelse, min første tanke var at deres intensjon bare er å forhindre ikke-borgere i å være i landet, og dermed opprettholde fremmedfrykt. Det er ingen hemmelighet at presidenten kontinuerlig presser på for etnosentrisk politikk, og dette er rett og slett en annen forekomst av slik oppførsel. Etter nærmere gjennomgang ble det klart at denne politikken i tillegg til å være diskriminerende, ville ha påvirket landet betydelig. Her er tre konsekvenser som jeg tror ble forhindret ved ikke å implementere denne policyen.

Økonomisk innvirkning

Administrasjonens nåværende press for å gjenåpne skyldes i stor grad deres tro på at denne handlingen er viktig for å stimulere økonomien og ved å oppheve denne politikken, unngikk USA å tape milliarder av dollar. Institutt for internasjonal utdanning viste at internasjonale studenter i 2010 brakte rundt 20 milliarder dollar til økonomien, 35 milliarder dollar i 2015 og over 50 milliarder dollar i 2017, noe som betyr at dagens tall er eksponentielt høyere. Å holde dørene åpne for utenlandske studenter sikrer at vi vil opprettholde virksomheten deres og dermed forbedre økonomien vår.

Folkehelsepåvirkningen

ICE hevdet at de endret sin policy for å konfrontere COVID-19 og for å hjelpe til med å oppdage og sakte spredningen av viruset. ”Centers for Disease Control and Prevention ( CDC ) sier at» den beste måten å forhindre sykdommen er å unngå å bli utsatt for viruset ”og de foreslår at man unngår nær kontakt med mennesker som bor utenfor husholdningen. ICEs opphevede retningslinjer krevde at studentene skulle delta i personlige klasser, noe som betydde at de ville ha vært i et rom med mange mennesker som bor utenfor husholdningen. Derfor forhindret vi mest sannsynlig et COVID-19-utbrudd og potensielt forkortet tilstanden til pandemien i USA.

Studentpåvirkning

Viktigst, vi må erkjenne hvilken innvirkning denne politikken ville ha hatt på studenter. pandemien, alene, forårsaker en dramatisk økning i angst- og depresjonsnivåer, et skifte av profesjonelle planer, en negativ innvirkning på studentprestasjonene og mye mer. Å implementere denne politikken vil ha økt studentenes utfordringer og traumer, for eksempel:

  • Å vende tilbake til usikre land – inkludert krig, fattigdom og giftige husholdninger
  • Opplever mangel på ressurser, for eksempel strøm eller helsetjenester
  • Risikerer å bli utsatt for COVID-19 på flyplasser
  • Å møte stengte grenser og ikke ha et sted å gå
  • Å møte landrestriksjoner som hindrer studenter i å returnere til USA

Implikasjonene av denne politiske endringen kunne ha vært kaotisk for økonomien, staten pandemien og livet til mange studenter som valgte å komme til USA for å tjene seg utdannelse. Heldigvis innså Trump-administrasjonen deres feil og tok den tilbake.

Hva det tok

Siden denne uttalelsen ble utgitt, ga høyskoler og universiteter i hele USA uttrykk for sin uenighet med en slik politikk. og tok grep mot det. Harvard University & Massachusetts Institute of Technology (MIT ) anla søksmål mot Department of Homeland Security og ICE for sin foreslåtte policy. Det var totalt åtte føderale søksmål, over to hundre rettsopplysninger som støttet den første søksmålet og motstanden fra mange flere universiteter. Individuelle professorer ved forskjellige institusjoner opprettet uavhengige studiekurs, og studenter over hele landet laget kurs spesielt designet for internasjonale studenter. Mange interessenter i høyere utdanningsinstitusjoner var bekymret for denne plutselige, uventede løslatelsen og tok raskt grep som svar. I tillegg var det flere petisjoner som gikk rundt til støtte for internasjonale studenter.

Som vi kan se av denne tilbaketrekningen, har den nåværende administrasjonen bevist at de tok raske tiltak, uten å sikre at de fulgte loven , som det ble uttalt av en advokat i Harvard & MIT-søksmål, Maura Healey.

MA-justisadvokat feirer vinneren av søksmålet

Konklusjon

Etter flere føderale søksmål, begjæringer og kontinuerlig press fra studenter, professorer, lokale / statlige representanter og viktigst, høyere utdanningsinstitusjoner, opphevet Trump-administrasjonen sin foreslåtte politikk. Internasjonale studenter kan nå puste og være sikre på at de får bli i landet – i hvert fall foreløpig. Dette er ikke første gang administrasjonen foreslår å implementere denne typen etnosentriske politikker, og basert på tidligere innsats, er det veldig sannsynlig at en lignende politikk vil bli foreslått i nær fremtid.

På en annen note finner jeg det interessante at alt som trengs var en søksmål fra noen elite, kjente høyere utdanningsinstitusjoner og innen en uke , trukket Trump-administrasjonen umiddelbart. Dette får meg til å lure på maktspillet og hvordan systemet fungerer. Hvor mange flere maktpersoner trenger vi for å kjempe mot administrasjonen for at de skal slutte å skille familier eller holde barn i bur? Vi må fortsette å presse til de trekker tilbake alle andre uholdbare politikker de har på plass og utvikler mer rettferdige, menneskesentrerte tilnærminger for å adressere Amerikas innvandringssystem.

Rediger: ICE bekreftet at innkommende studenter, eller førsteårsstudenter, som er påmeldt online- bare kurs må være i hjemlandet dette kommende semesteret. Se uttalelsen deres nedenfor:

I samsvar med retningslinjene for mars 2020 vil ikke-immigrante studenter i ny eller innledende status etter 9. mars ikke være i stand til å komme inn i USA for å melde seg på en amerikansk skole som en ikke-immigrant student for høstperioden for å forfølge et fullstendig studium som er 100 prosent online. I tillegg bør utpekte skoleansatte ikke utstede et skjema I-20 til en ikke-innvandrerstudent i ny eller innledende status som er utenfor USA og planlegger å ta klasser ved en SEVP-sertifisert utdanningsinstitusjon helt online.

BLI LIT: Hva du skal lese, se, & Lytt

Denne delen inneholder hva vår Equity Architects leser, lytter til og / eller ser for øyeblikket.

Skolefarger

Av Brooklyn Deep
Lytt her

Skolefarger er en dokumentar podcast om hvordan rase, klasse og makt former amerikanske byer og skoler. De følger generasjoner av foreldre og lærere som kjemper for sine barn og samfunnet i et raskt skiftende svart nabolag i Brooklyn, New York.

Hvorfor COVID-19 er vår egenkapitalsjekk

av Dena Simmons
Les her

I denne artikkelen beskriver Simmons sin erfaring med å vokse opp i New York mens hun reflekterer over hvordan COVID-19 påvirker ungdommen vår, voksne og samfunn generelt. Hun forklarer hvordan dette viruset forstørrer eksisterende problemer, sier viktigheten av å bygge partnerskap og oppfordrer leserne til å lære av pausene. Hun sier at «når elever er spredt, må skoler og samfunnet vårt konfrontere langvarige ulikheter.”

Talking to Strangers

av Malcolm Gladwell
Lytt her

Å snakke med fremmede studerer feilkommunikasjon, interaksjoner og antagelser folk gjør når de har å gjøre med de som de ikke gjør vet. For å gjøre sitt poeng dekker Gladwell en rekke hendelser og problemer, inkludert arrestasjonen og påfølgende død av Sandra Bland; den kubanske føflekken Ana Montes; Jerry Sandusky-sex-misbruk-skandalen mot barn; og mer.
* Tilgjengelig i boken & Hørbare versjoner.

De udokumenterte amerikanerne

av Karla Cornejo Villavicencio
Les her

En av de første papirløse innvandrerne som ble uteksaminert fra Harvard, avslører de skjulte livene til sine andre papirløse amerikanere i dette dypt personlige og banebrytende portrettet av en nasjon.

The Filth on Philanthropy

av Tiffany Lethabo og Ewuare Osayande
Les her

Filthrop on Philanthropy: Progressive filantropys agenda to misdirect social justice Movements er et kapittel i en bok som heter “Incite! Revolusjonen vil ikke bli finansiert: Utover det ideelle organisasjonskomplekset. ”

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *