TeachTech 2020 : 교사에게 컴퓨터 과학을 가르치는 도구 제공

(Code Haven Yale) (2020 년 3 월 29 일)

올해 1 월 25 일에 Code Haven은 세 번째 연례 Teach Tech 컨퍼런스를 개최했습니다. 여기에 우리가 그 일을 한 이유, 하루가 어땠는지, 그리고 무엇을 빼앗 겼는지가 있습니다.

Teach Tech는 무엇입니까?

매년 겨울 , Code Haven은 New Haven 및 주변 지역의 K-12 교육자를 호스트하여 컴퓨터 과학을 학교 커리큘럼에 통합하는 방법을 배우도록 도와줍니다. 이 날은 프레젠테이션, 교사가 코딩 방법을 배우는 데 도움이되는 기술 워크숍, 교실에서 복제 할 여러 데모 활동, 네트워킹 및 아이디어 교환 시간으로 구성됩니다. 이 행사의 목표는 교사들에게 교실에서 코딩을 가르치는 데 필요한 지식과 자원을 제공하는 것입니다. 이 이벤트는 컴퓨터 과학 교육에 대한 우리 자신의 경험을 공유 할 수있는 좋은 방법이며 교사가 우리와 공유하는 모든 새로운 아이디어와 기술에 항상 감사합니다.

올해 이벤트에서 우리는 다뤘습니다. Code Haven 수업에서 가르치는 모든 입문 컴퓨터 과학 개념은 “코딩 기초”강연과 함께 조기 교육에서 컴퓨터 과학의 중요성에 대한 기조 연설을했습니다. 모든 세션은 교사가 자신의 수업에서 컴퓨터 과학을 가르 칠 준비를하고 더 흥분하도록 설계되었습니다.

TeachTech 2020 일정

Teach Tech를 호스팅하는 이유는 무엇입니까?

Code Haven이 2016 년에 18 명의 학생에서 180 명 이상의 학생으로 범위를 확장 했음에도 불구하고 2019-2020 학년도의 학생들은 제한된 수의 멘토로 모든 학생에게 다가 갈 수 없다는 것을 알고 있습니다. 매년 우리는 만족할 수있는 것보다 더 많은 요청을 학교로부터받습니다. 우리는 3 년 전에 Teach Tech를 시작하여 더 많은 학생들이 수업에 직접 갈 수 없더라도 컴퓨터 과학 교육에 액세스 할 수 있도록했습니다.

우리의 사명 : 컴퓨터 과학에 대한 액세스를 포괄적으로 늘리는 것 이전의 관심과 관계없이 중학생들 사이에서

수많은 연구에 따르면 저소득 가정 및 소수 집단의 학생들은 코딩 활동 및 리소스에 대한 접근이 적습니다. 이것이 우리가 가능한 한 많은 교육자들이 컴퓨터 과학을 학교 커리큘럼에 통합하는 데 필요한 도구를 얻을 수 있도록 돕는 이유입니다. 학생들이 교실에서 직접 컴퓨터 과학에 접근 할 수 있도록함으로써 새로운 세대의 혁신적인 사상가를 자극 할 수 있기를 바랍니다. 컨퍼런스 참석자들의 피드백에 따르면 모든 교사는 컨퍼런스가 끝난 후 자신의 학교에 컴퓨터 과학을 통합 할 수있는 능력이 더 좋아 졌다고 느꼈습니다.

Code Haven의 커리큘럼과 경험을 통해 배우는 것 외에도 교사는 참여할 수있었습니다. 서로 중요한 토론. 지역 전역의 교사들에게 서로 배울 수있는 공간을 제공하는 것은 정말 놀라운 경험이었습니다. 컴퓨터 과학의 자기 선택 편향에 대한 이야기에 이어, 우리는 CS 프로그램이 포괄적이되도록하는 최선의 방법에 대해 논의했습니다. Girls Who Code 클럽을 시작하려는 한 교육자는 경험이 많은 다른 클럽 지도자와 교류 할 수있었습니다. 이러한 종류의 토론과 연결을 촉진 할 수 있었기 때문에 TeachTech가 그 목적을 달성하고 있음을 확신하게되었습니다.

오늘의 내러티브

Teach Tech 2020은 Panera Bread의 참석자를위한 무료 아침 식사와 Code Haven 브랜드 항목 및 스폰서의 상품이있는 체크인 부스로 시작되었습니다.

코드 헤이븐 이벤트 팀은 일정과 당일 워크숍에 대한 자세한 개요가 포함 된 팜플렛을 배포하기 시작했습니다. Maansi와 Bernardo가 Code Haven에 대해 간단히 소개 한 후, 우리는 오늘의 첫 번째 이벤트로 시작했습니다. 미국 북동부에서 컴퓨터 과학 교육의 성장을 주도하는 Nathaniel Granor의 기조 연설입니다. Nathaniel은 컴퓨터 과학의 정의와 이유 에서 기술의 변화하는 특성과 컴퓨터 과학이 기술뿐만 아니라 다른 모든 학문적 노력에 가져올 수있는 증가하는 힘과 혁신을 강조했습니다.

목록의 다음 이벤트는 Hello World! 입니다. 코딩 기초와 중학교 학생들에게 가르치는 방법. Gabe와 David는 이해를 강화하기 위해 열정, 대화 형 활동, 라이브 코딩 연습 및 독립적 인 프로젝트 사용의 중요성을 설명했습니다.

이 프레젠테이션이 끝난 후 우리는 워크숍 세션을 시작하여 교사들에게 Scratch, Code.org, Google CS First 및 Python Natural Language Processing에 대한 세션을 포함하여 선택할 수있는 여러 가지 옵션을 제공했습니다. 올해 가장 많이 참석 한 워크숍 중 하나는 Sara가 교사에게 컴퓨터 과학 개념을 보여주는 쉽고 매력적인 방법 인 Makeblock 및 Sphero 로봇을 사용하는 방법을 가르친 Robotics 워크숍이었습니다. 로봇에 대한 간단한 소개 후 교사는 로봇을 가지고 놀면서 다양한 기능을 직접 테스트 할 수있는 기회를 얻었습니다.

또 다른 인기있는 워크샵은 MIT App Inventor에 관한 것이 었는데, 이는 학생들이 휴대 전화에서 사용할 수있는 Android 앱을 만들 수있는 프로그램 (Scratch와 유사)입니다. 자체 커리큘럼에서 우리는 학생들이 자신의 앱을 만드는 데 반년을 할애합니다. 이 워크숍에서 우리는 교사들에게 프로그램 사용 방법과 구현 팁을 보여주었습니다. 워크숍에 참석 한 교사는 자신의 노트북에서 테스트 할 수있었습니다.

마지막으로 Maansi와 Mary는 Unplugged Activities에 대한 두 개의 워크샵을 주최했으며, 여기에서 컴퓨터를 사용하지 않고 학생들에게 컴퓨터 과학을 가르치는 몇 가지 방법을 시연했습니다. 예를 들어, 수업 첫날에는 멘토 중 한 명이 로봇 인 척하는 활동을하고, 수업에서는 포장지, 테이프, 가위로 선물을 포장하는 방법에 대한 지침을 제공해야합니다. 이 분리 된 활동을 사용하여 학생들에게 컴퓨터에 대한 구체적인 지침을 제공하는 방법을 보여주고 초기에 컴퓨터 과학에 흥미를 갖게합니다.

올해 이벤트의 주요 내용

Teach Tech를 주최하는 해마다 우리는 작년의 이벤트를 개선하기 위해 최선을 다하고 우리가받은 피드백을 기반으로 새로운 워크샵과 세션을 추가합니다. 올해 우리는 Google CS First, Language Processing, Robotics의 3 가지 흥미로운 새 워크샵을 추가했습니다. 우리는 이러한 새로운 워크샵의 인기와 올해 참석자들로부터받은 훌륭한 평가에 놀랐습니다. CS First는 코딩에 대한 경험이 거의없는 교육자들에게 어필했으며 Language Processing은 많은 고급 참석자들을 참여 시켰습니다. Robotics 참석자들로부터 워크숍의 실제적인 측면이 매우 유용하다고 들었습니다.

Teach Tech를 계획하는 데있어 가장 어려운 측면 중 하나는 다음과 같은 상황에 관계없이 모든 참석자에게 유용한 정보를 제공하는 것입니다. 이전 CS 배경. 올해의 이벤트는 다양한 경험 수준을 명시 적으로 대상으로하는 워크숍이 잘 작동한다는 것을 보여주었습니다. 향후 이벤트에서 해당 전략을 확장 할 것입니다.

올해 다시 한 번 참석자의 100 \%가 다음과 같이 답했습니다. 그들은 교육 기관에서 제공하는 새로운 기술과 리소스를 사용할 것입니다.

“이 회의는 CS와 코딩을 이해하기 쉽게 만들었습니다.”

“모든 것에 관련성이있었습니다. 완료되었습니다.”

“코드 헤이븐의 철학과 목표에 대해 더 잘 이해하고 있습니다.”

우리에게 가장 큰 시사점 중 하나는 교사가 매우 관심이 있다는 것입니다. 우리 자신의 Code Haven 커리큘럼을보고 도출하기 위해, 결과적으로 우리는 온라인 커리큘럼 개발을 올해의 우선 순위 중 하나로 만들었습니다. 커리큘럼을 오픈 소스로 만들면 다른 사람들의 피드백을 활용하면서 경험을 공유함으로써 Teach Tech의 사명을 1 년 내내 수행 할 수있을 것이라고 믿습니다.

참석자가 거의 40 명에 달하는 올해의 Teach는 Tech는 우리의 가장 큰 기술이었으며 Code Haven 커뮤니티와 후원자의 지원 덕분에 큰 성공을 거두었습니다! 내년에 다시 할 수 있기를 기다릴 수 없습니다.

TeachTech는 Code Haven 의 2020 년 봄 이사회는 Maansi Dasari, Bernardo Eilert Trevisan, Anna Zhang, Eden Gorevoy, Justin Chang으로 구성되었습니다. , Jessica Wang, Aaron Daniels, Sara Lewis, Gabriel Buchdahl, David Gold, Mary Callanan, Danny Farid, Daniel Urke, Stephanie Bang.

TeachTech의 프레젠테이션 슬라이드 및 리소스는 다음과 같습니다. 이벤트 페이지에서 확인할 수 있습니다.

Code Haven 은 Yale 학생 단체입니다. 뉴 헤이븐 중학교 학생들에게 컴퓨터 과학 및 코딩. 매주 Code Haven 멘토는 New Haven 지역의 여러 학교에서 컴퓨팅 강의를 가르치며 학생들에게 온라인 강의, 그룹 활동 및 학급 전체 데모를 제공합니다. 올해는 스크래치 MIT App Inventor 는 5 개 학교의 7 개 강의실에서 180 명 이상의 학생에게 교육을 제공합니다.

문의하기 [email protected]

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