La administración de Trump respalda la política de estudiantes internacionales

Publicado el

(Katya M . Rodriguez) (15 de julio de 2020)

Sobre el En los últimos meses, el mundo de la educación ha sido impredecible. En medio de una pandemia mundial, los distritos K-12 y las instituciones de educación superior están desarrollando planes para reabrir las escuelas en el otoño de 2020. Hay muchas preguntas que quedan sin respuesta debido a la incertidumbre del virus COVID-19 y el progreso de su vacuna. Dado que existe mucha ambigüedad, se están revisando y modificando muchas políticas mientras se crean e implementan otras. A principios de este mes, la administración Trump propuso una política federal que declaraba que los estudiantes internacionales tendrían que abandonar el país si se inscribían en cursos solo en línea este próximo semestre. El 14 de julio de 2020, la administración se echó atrás y rescindió su propuesta después de resolver una demanda, otorgando la victoria a más de un millón de estudiantes internacionales en los EE. UU.

Este artículo proporciona una breve descripción general de los posibles impactos de esta política podría haber ejercido y lo que hizo falta para que esta administración cambiara de rumbo.

Impacto de política evitado

Al leer el En la declaración del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE), mi pensamiento inicial fue que su intención es simplemente evitar que los no ciudadanos estén en el país, perpetuando así la xenofobia. No es ningún secreto que el presidente impulsa continuamente políticas etnocéntricas y esto es simplemente otro ejemplo de tal comportamiento. Después de una revisión adicional, quedó claro que, además de ser discriminatoria, esta política habría impactado significativamente al país. Aquí hay tres impactos que creo que se evitaron al no implementar esta política.

Impacto económico

El impulso actual de la administración para reabrir se debe en gran parte a su creencia de que esta acción es vital para estimular la economía y al rescindir esta política, Estados Unidos evitó perder miles de millones de dólares. El Instituto de Educación Internacional mostró que en 2010, los estudiantes internacionales aportaron alrededor de 20.000 millones de dólares a la economía, 35.000 millones de dólares en 2015 y más de 50.000 millones de dólares. en 2017, lo que significa que las cifras de hoy son exponencialmente más altas. Mantener nuestras puertas abiertas a los estudiantes extranjeros asegura que mantendremos sus negocios mejorando así nuestra economía.

Impacto en la salud pública

ICE afirmó que modificaron su política para enfrentar COVID-19 y para “ ayudar a detectar y ralentizar la propagación del virus. ”Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades ( CDC ) declaran que“ la mejor manera de prevenir la enfermedad es evitar estar expuesto al virus ”y sugieren evitar el contacto cercano con personas que viven fuera del hogar. La política rescindida de ICE requería que los estudiantes asistieran a clases en persona, lo que significaba que habrían estado en una habitación con muchas personas que viven fuera de su hogar. Por lo tanto, lo más probable es que prevenimos un brote de COVID-19 y potencialmente acortamos el estado de la pandemia en los Estados Unidos.

Student Impact

Lo más importante es reconocer el impacto que esta política habría tenido en los estudiantes. La pandemia, por sí sola, está provocando un aumento dramático en los niveles de ansiedad y depresión, un cambio de planes profesionales, un impacto negativo en el rendimiento de los estudiantes y mucho más. La implementación de esta política habría aumentado los desafíos y traumas de los estudiantes, como:

  • Regresar a países inseguros, incluida la guerra y la pobreza. y hogares tóxicos
  • Experimentar una falta de recursos, como electricidad o atención médica
  • Riesgo de estar expuesto al COVID-19 en los aeropuertos
  • Encontrar fronteras cerradas y no tener un lugar al que ir
  • Encontrar restricciones de países que impiden que los estudiantes regresen a los EE. UU.

Las implicaciones de este cambio de política podrían haber sido caóticas para la economía, el estado de la pandemia y las vidas de muchos estudiantes que decidieron venir a los Estados Unidos para obtener una educación. Afortunadamente, la administración Trump se dio cuenta de su error y lo retiró.

Lo que se necesitó

Desde que se publicó esta declaración, los colegios y universidades de los Estados Unidos expresaron su desacuerdo con tal política. y tomó medidas contra él. Universidad de Harvard & el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT ) presentó una demanda contra el Departamento de Seguridad Nacional y el ICE por su política propuesta. Hubo un total de ocho demandas federales, más de doscientos escritos judiciales que respaldan la demanda inicial y la resistencia de muchas más universidades. Los profesores individuales de varias instituciones crearon cursos de estudio independientes y los estudiantes de todo el país crearon cursos diseñados específicamente para estudiantes internacionales. Muchas partes interesadas en las instituciones de educación superior estaban preocupadas por este lanzamiento repentino e inesperado y rápidamente tomaron medidas en respuesta. Además, hubo varias peticiones en apoyo de los estudiantes internacionales.

Como podemos ver en esta retractación de la política, la administración actual ha demostró que tomaron una acción rápida, sin asegurarse de que están cumpliendo con la ley , según lo declarado por un abogado de Harvard & Demanda del MIT, Maura Healey.

El Fiscal General de Massachusetts celebra haber ganado la demanda

Conclusión

Después de varias demandas federales, peticiones y el continuo impulso de los estudiantes, profesores, representantes locales / estatales y, lo que es más importante, instituciones de educación superior, la administración Trump rescindió su política propuesta. Los estudiantes internacionales ahora pueden respirar y estar seguros de que se les permitirá permanecer en el país, al menos por ahora. Esta no es la primera vez que la administración sugiere implementar este tipo de políticas etnocéntricas y con base en esfuerzos previos, es muy probable que se proponga una política similar en un futuro cercano.

En otra nota, encuentro Es interesante que todo lo que se necesitó fue una demanda de algunas instituciones de educación superior reconocidas y de élite y dentro de una semana , la administración Trump se retractó de inmediato. Esto me hace preguntarme sobre el juego de poder y cómo funciona el sistema. ¿Cuántas personas más en el poder necesitamos para luchar contra la administración para que dejen de separar familias o de tener niños en jaulas? Necesitamos seguir presionando hasta que se retracten de todas las demás políticas insostenibles que tengan y desarrollen enfoques más equitativos y centrados en las personas para abordar el sistema de inmigración de Estados Unidos.

Editar: ICE confirmó que los estudiantes universitarios entrantes, o estudiantes de primer año, que están inscritos en línea- solo los cursos deberán permanecer en su país de origen este próximo semestre. Vea su declaración a continuación:

De acuerdo con la guía de marzo de 2020, los estudiantes no inmigrantes en estado nuevo o inicial después del 9 de marzo no poder ingresar a los EE. UU. para inscribirse en una escuela de los EE. UU. como estudiante no inmigrante durante el período de otoño para seguir un curso completo de estudio que es 100 por ciento en línea. Además, los funcionarios escolares designados no deben emitir un Formulario I-20 a un estudiante no inmigrante en estado nuevo o inicial que se encuentra fuera de los EE. UU. Y planea tomar clases en una institución educativa certificada por SEVP completamente en línea.

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